Desde o início deste ano letivo, os alunos da ETI Rural Fidêncio Bogo, situada no distrito de Taquaruçu Grande, em Palmas, estão imersos em uma nova disciplina que desperta interesse não só pela novidade, mas pelas oportunidades de inclusão que oferece.

Promovendo a Inclusão Através da Libras

Francisco compartilha que aprendeu Libras para se comunicar com seu filho, que possui perda auditiva profunda. Após graduar-se e fazer pós-graduação em Libras pela Universidade Federal do Tocantins, dedicou-se ao ensino, inclusive integrando sinais ao ensino de matemática. “Fico muito feliz em contribuir para a inclusão”, afirma.

A supervisora pedagógica Joice Carvalho já observa resultados positivos da iniciativa, especialmente porque a escola possui uma aluna com deficiência auditiva. “Ensinar a língua para todos é a melhor forma de inclusão para nossa colega. Os alunos têm aproveitado de forma dinâmica as aulas do professor Francisco”, destaca.

Rafael Silva, de 11 anos, reconhece a importância de aprender o segundo idioma oficial do Brasil. “Está sendo ótimo aprender Libras. Vejo que pode ser um conhecimento crucial no futuro”, comenta.

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Que tal começarmos a semana com uma notícia boa, para inspirar outros municípios do Brasil? Olha só que bacana a iniciativa da prefeitura de São José dos Campos – SP, por lá os alunos das escolas municipais terão aulas de Libras, empreendedorismo e Inglês!

De acordo com a prefeitura, neste ano letivo serão realizados novos investimentos em materiais pedagógicos, formação de professores e projetos para os estudantes. Inglês, Libras, Matemática e Empreendedorismo serão as áreas ampliadas na Educação Municipal de São José dos Campos.

Escolas municipais terão aulas de Libras empreendedorismo e Inglês

Dentre as 50 unidades da rede de ensino municipal de São José as aulas de inglês irão se estender para os alunos do primeiro ao quinto ano (anos iniciais). Desse modo, mais de 25 mil estudantes terão acesso a uma metodologia inovadora no ensino público regular, com material didático, plataforma digital e experiência imersiva na língua inglesa.

Além disso, os professores de Inglês para os anos iniciais passarão por formação a partir de março. 

Por outro lado, os alunos dos anos finais (do 6º ao 9º) terão novas oportunidades com o Prepara Idiomas, totalmente online e voltado aos 7º e 8º anos. Serão mais de 8 mil alunos que terão atividades no contraturno escolar, com material próprio, plataforma digital, aulas semanais ao vivo e plantão de dúvidas com uma equipe de Idiomas. 

Aulas de Libras 

Já para o ensino da Libras, a familiarização com a Língua Brasileira de Sinais (Libras) será realizada de forma lúdica e interativa para os mais de 46 mil alunos da rede municipal. Dessa forma, os professores terão acesso a material pedagógico e jogos para uso em sala de aula. Enquanto que os estudantes dos anos finais, terão atividades de Enriquecimento Curricular. 

Empreendedorismo

Acredite se quiser, mas em São José dos Campos o empreendedorismo faz parte do currículo escolar. Para isso, a prefeitura conta com uma parceria com o Sebrae, através do programa JEPP (Jovens Empreendedores Primeiros Passos) que será estendida para mais de 38 mil alunos do 1º ao 9º ano do Ensino Fundamental, um crescimento de 61% em relação ao ano passado.

De semelhante modo, os professores passarão por formações presenciais e online sobre a temática empreendedora, assim como as famílias dos alunos que têm cursos online por meio do programa Família Empreendedora. 

Ademais, na Educação Infantil, a Pedagogia Empreendedora dos Sonhos irá envolver mais de sete mil crianças do Pré 2. 

Matemática

A maioria das pessoas tem dificuldade em estudar matemática, certo? Por isso, com ferramentas inovadoras para o ensino de Matemática com estratégias e jogos pedagógicos, mais de 30 mil alunos serão beneficiados. Além disso, mais de 550 professores terão capacitação na área para o uso de jogos e livros matemáticos em sala de aula. 

A prefeitura conta também com uma parceria com a Khan Academy, que prevê o uso de uma plataforma própria e da formação de educadores, que também será ampliada.  

“Acho muito importante a gente ter aulas de Inglês e poder aprender Libras. Se nos encontrarmos com outras pessoas na rua poderemos nos comunicar e até ajudar alguém em Libras. Gosto das aulas de Português, Matemática, Ciências e Educação Física; Esse ano vai ser muito bom”, comentou Tayla Francine Rodrigues Pereira Lima, 10 anos, do 5º ano.

Confira a reportagem em vídeo:

Fonte: Prefeitura de São José

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Durante a subcomissão neste dia 9 de novembro, professores, especialistas, alunos e representantes do Ministério da Educação (MEC) defenderam o acesso de surdos à Eles educação bilíngue.

Acesso de surdos à educação bilíngue é direito por Lei

Você sabia? De acordo com a Lei 14.191, de 2021, a educação bilíngue é a modalidade de educação oferecida na Língua Brasileira de Sinais (Libras) como primeira língua. Além disso, o português escrito deve ser oferecido como segunda língua, em escolas e classes bilíngues, escolas comuns ou polos de educação bilíngue. Ademais, esta modalidade visa atender surdos, surdo-cegos e pessoas com deficiência auditiva sinalizantes.

Para a professora Patrícia Rezende, do Instituto Nacional de Educação de Surdos (Ines), também surda, a educação bilíngue ainda está engatinhando. Sua fala teve tradução oralizada simultânea, durante a subcomissão.

Faltam intérpretes de Libras no país

Em segundo lugar, para a professora Patrícia, a simples inclusão de estudantes surdos em classes comuns, está longe de apresentar os mesmos resultados da educação bilíngue. Isso porque, um número expressivo desses estudantes não conta com qualquer recurso multifuncional.

Além disso, outro problema grave é que a porcentagem de intérpretes com formação específica em Libras ainda é muito pequena. Ou seja, faltam intérpretes de Libras qualificados no Brasil. Assim, uma das consequências é que um grande número de estudantes ainda conta apenas com recursos de transcrição ou labiais para que possam acompanhar as aulas.

Por fim, outro déficit sério se dá nas vídeo-aulas, com participação muito insuficiente de intérpretes em Libras.

Como consequência, há uma grande evasão de estudantes na educação de jovens e adultos (EJA), além do atraso em todos os níveis, da educação básica à superior, entre alunos surdos.

A reunião também contou também com a participação do aluno Marlon Alves, da Escola Bilíngue de Taguatinga (DF). Segundo ele, sua formação avançou muito desde que trocou a educação inclusiva pela bilíngue.

Presidida pelo senador Flavio Arns (Podemos-PR), os depoimentos de Marlon e de Patrícia deixaram clara a necessidade de ampliar o acesso de surdos à educação bilíngue no Brasil.

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Pode parecer óbvio, mas nem todo mundo sabe que as atuações de um professor e de um tradutor-intérprete da Língua Brasileira de Sinais (Libras) são diferentes. Por isso, hoje trouxemos as principais diferenças e como escolher a profissão certa para você.

O trabalho do tradutor-intérprete de Libras

O tradutor-intérprete de Libras é o profissional responsável por efetuar a comunicação entre surdos e ouvintes, ele faz uma “ponte” entre os dois mundos, por meio da Libras para a língua oral portuguesa e vice-versa.

As áreas de atuação deste profissional vão desde o auxílio a alunos surdos em sala de aula, até a tradução-interpretação de palestras e eventos.

Por exemplo, como tradutor-intérprete de Libras é possível:

– Interpretar, em Língua Brasileira de Sinais-Língua Portuguesa, as atividades didático-pedagógicas e culturais desenvolvidas nas instituições de ensino nos níveis fundamental, médio e superior, de forma a viabilizar o acesso aos conteúdos curriculares;

– Atuar nos processos seletivos para cursos na instituição de ensino e nos concursos públicos;

– Atuar no apoio à acessibilidade aos serviços e às atividades-fim das instituições de ensino e repartições públicas;

– Prestar seus serviços em depoimentos em juízo, em órgãos administrativos ou policiais.

Portanto, a atuação do tradutor-intérprete de Libras é muito importante nos mais diversos âmbitos de nossa sociedade, tornando-se assim, um profissional cada vez mais requisitado.

O papel do professor de Libras

Sabemos que ser professor é algo muito nobre, por isso não seria diferente no caso do professor de Libras. O papel do professor é ensinar, transmitir conhecimento e inspirar seus alunos.

O professor de Libras irá ensinar a Língua Brasileira de Sinais tanto para os alunos surdos, quanto para os ouvintes. Além de ensinar o idioma, ele também pode ensinar sobre a cultura surda e a história da língua.

Como professor é possível atuar nos mais diversos ambientes, como em escolas bilíngues, instituições que ofertam curso de Libras, empresas, universidades, entre outros.

Como escolher a sua profissão?

Por fim, vamos falar sobre como escolher entre as duas profissões. Afinal, qual é melhor? Bem, isso depende. Você prefere ensinar uma língua, lecionar, preparar planos de aula ou auxiliar na tradução-interpretação simultânea? Ambos apresentam desafios e benefícios, mas na hora de escolher é preciso analisar o que faz mais sentido na sua vida e o que combina mais com a sua personalidade.

Você já está no caminho certo, pesquisando mais sobre o assunto, o que já é um ótimo começo. Agora cabe a você decidir e claro, se no meio do caminho quiser mudar de professor para tradutor-intérprete ou o contrário, sempre será possível!

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