A Escola de Educação Infantil é um espaço formativo voltado à compreensão profunda do desenvolvimento das crianças de 0 a 5 anos, considerando os princípios éticos, políticos e estéticos que orientam a educação contemporânea.
Ao longo dos encontros, os participantes irão refletir sobre práticas pedagógicas, organização dos espaços educativos, planejamento e documentação pedagógica, sempre considerando as interações e as brincadeiras como eixos centrais do processo educativo.
A proposta da escola é unir fundamentação teórica e experiências práticas, qualificando o olhar do educador para o cotidiano da Educação Infantil.
PÚBLICO
Alunos de Pedagogia
Aulas
ON-LINE
VAGAS
Limitadas: 100 vagas
Certificado de
40h
DATA DE INÍCIO
23 de março
Segundas-feiras
19:30h
Conteúdo
de formação
A Escola de Educação Infantil está organizada em cinco eixos formativos, construídos a partir de oito encontros que articulam teoria, prática e reflexão sobre o cotidiano da Educação Infantil.
Ação pedagógica na Educação Infantil
Neste primeiro eixo, os participantes irão compreender os fundamentos da Educação Infantil como primeira etapa da Educação Básica, refletindo sobre a ação pedagógica com bebês, crianças bem pequenas e crianças pequenas. Esse eixo introduz o olhar pedagógico necessário para compreender a infância e suas especificidades no contexto educativo.
Intencionalidade pedagógica e contextos de aprendizagem
Os participantes irão refletir sobre como o professor organiza experiências educativas significativas para as crianças. O objetivo é compreender como o educador cria ambientes que favorecem a exploração, a curiosidade e a construção de conhecimentos na infância.
Organização dos tempos e das rotinas na Educação Infantil
Este eixo aborda a organização do cotidiano escolar e sua relação com o desenvolvimento das crianças. A proposta é refletir sobre como o tempo pedagógico influencia o desenvolvimento e as experiências das crianças na escola.
As múltiplas linguagens da infância
Este é o eixo mais amplo da formação, dedicado às diferentes formas pelas quais as crianças expressam, exploram e constroem conhecimento. A formação busca ampliar o olhar do educador para as diversas linguagens que estruturam o desenvolvimento infantil e a aprendizagem significativa.
Documentação pedagógica e avaliação na Educação Infantil
O último eixo aborda a importância dos registros e da documentação pedagógica como ferramentas de reflexão sobre a prática educativa. Esse processo permite tornar visíveis as aprendizagens das crianças e qualificar o planejamento pedagógico.
Cronograma da formação
Inscrições Encerradas
As vagas para esta edição da Escola de Educação Infantil foram preenchidas. Agradecemos o interesse de todos!
Fique atento às nossas redes sociais para as próximas turmas. Até logo!
"A escola é um ambiente onde a curiosidade é incentivada e onde cada dia traz novas descobertas e aprendizagens."
